A Reference Library for School Art Therapists.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hite, Sarah P.
Titel	A Reference Library for School Art Therapists.
Quelle	In: Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, 13 (1996) 3, S.202-04Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-1656
Schlagwörter	Leitfaden; Art Therapy; Counseling Effectiveness; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; High Risk Students; Instructional Materials; School Counseling; School Libraries; Secondary School Students; Special Education; Special Needs Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunsttherapie; Problemschüler; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; School counselling; Pädagogische Beratung; School library; Schulbibliothek; Sekundarschüler; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Abstract	Reviews areas of competence essential to comprehensive school art therapy service delivery and outlines suggestions for a resource library. Art therapy texts, references in assessment in special education, intervention, program planning and evaluation, consultation, and research will enhance the effectiveness of art therapists treating increasing numbers of students with special education needs. (LSR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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