In the Service of Children: Art and Expressive Therapies in Public Schools.

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Autor/inn/en	Essex, Michele; und weitere
Titel	In the Service of Children: Art and Expressive Therapies in Public Schools.
Quelle	In: Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, 13 (1996) 3, S.181-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-1656
Schlagwörter	Art Activities; Art Therapy; Childrens Art; Counseling Effectiveness; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; High Risk Students; Public Schools; School Districts; Secondary School Students; Social Problems; Special Needs Students; Student Behavior; Student Needs; Student Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstlerische Tätigkeit; Kunsttherapie; Problemschüler; Public school; Öffentliche Schule; School district; Schulbezirk; Sekundarschüler; Social problem; Soziales Problem; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Student behaviour; Schülerverhalten; Studienproblem
Abstract	Describes an intraprofessional collaboration between a graduate program in art therapy and expressive therapies, an urban public school system, and a community mental health agency. Examines the important role of art and expressive therapies in providing services to underserved, at-risk children in public schools. Suggests the development of a handbook to guide therapist trainees in the supervision process. (LSR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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