Wari Construction Set Integrating Technology with Multicultural Mathematics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fowler, David
Titel	Wari Construction Set Integrating Technology with Multicultural Mathematics.
Quelle	In: Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching, 15 (1996) 3, S.237-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-9258
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; African Culture; Computer Software; Cultural Pluralism; Educational Games; Elementary Education; Mathematics Instruction; Multicultural Education; Technology Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Africa; Culture; Afrika; Kultur; Kulturpluralismus; Educational game; Lernspiel; Elementarunterricht; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Multikulturelle Erziehung; Technisch-naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Describes a Hypercard stack for playing one of many versions of the African game wari. Students can design their own variations of the game by determining the initial number of pieces and the number of pieces required for a capture. A list of activities related to the program and some recommendations about the integration of technology into multicultural mathematics are included. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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