Phonological Patterns in Puerto Rican Spanish-Speaking Children with Phonological Disorders.

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Autor/inn/en	Goldstein, Brian A.; Iglesias, Aquiles
Titel	Phonological Patterns in Puerto Rican Spanish-Speaking Children with Phonological Disorders.
Quelle	In: Journal of Communication Disorders, 29 (1996) 5, S.367-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9924
Schlagwörter	Articulation Impairments; Phonology; Preschool Education; Puerto Ricans; Spanish Speaking; Speech Acts; Speech Evaluation; Speech Impairments; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Artikulationsstörung; Fonologie; Pre-school education; Vorschulerziehung; Puerto Rican; Puerto-Ricaner; Sprechakt; Speech impairment; Speech handicap; Speech handicaps; Language handicps; Language impairments; Sprachbehinderung; Frühe Kindheit
Abstract	This study examined the speech of 54 young Spanish-speaking (Puerto Rican dialect) children with phonological disorders. It described the mean percentage-of-occurrence and standard deviation of phonological processes and the number and type of nontargeted process errors. Specific patterns characterizing the speech of these children were identified. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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