A State University's Model Program to Increase the Number of Its Disadvantaged Students Who Matriculate into Health Professions Schools.

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Autor/in	Lewis, Cynthia L.
Titel	A State University's Model Program to Increase the Number of Its Disadvantaged Students Who Matriculate into Health Professions Schools.
Quelle	In: Academic Medicine, 71 (1996) 10, S.1050-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Academic Persistence; Allied Health Occupations Education; Case Studies; Economically Disadvantaged; Educationally Disadvantaged; Higher Education; Medical Education; Minority Groups; Professional Education; Program Descriptions; Program Effectiveness; School Holding Power; State Universities; Student Journals; Student Recruitment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Ethnische Minderheit; Berufsausbildung; Staatliche Universität; Studentenzeitung
Abstract	The San Diego State University (California) Health Careers Opportunity Program for disadvantaged students, most of whom are minorities, has 11 components, each dedicated to some form of educational intervention. The program emphasizes collaborative skills, fosters pride in accomplishment and confidence, and builds analytical and problem-solving skills. Weekly journals help staff monitor student progress and concerns. The program has increased retention. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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