Cybernetics, Cyberspace and the Politics of University Reform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Peters, Michael
Titel	Cybernetics, Cyberspace and the Politics of University Reform.
Quelle	In: Australian Journal of Education, 40 (1996) 2, S.162-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-9441
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Educational Change; Educational Technology; Foreign Countries; Futures (of Society); Higher Education; Information Technology; Politics of Education; Technological Advancement; Virtual Universities; New Zealand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Unterrichtsmedien; Ausland; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Educational policy; Bildungspolitik; Technological development; Technologische Entwicklung; Neuseeland
Abstract	Reform of the university is discussed taking the perspective that advances in information technology will have a substantial effect on the university system. It is suggested that within 20 years, the traditional university will become an anachronism, supplanted by a unified system of information exchange. The New Zealand context is emphasized. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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