Foreign Language Study for Intercultural Communication.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Willems, Gerard M.
Titel	Foreign Language Study for Intercultural Communication.
Quelle	In: Multicultural Teaching, 14 (1996) 3, S.36-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0263-0869
Schlagwörter	Stellungnahme; Communication Skills; Communicative Competence (Languages); Cultural Awareness; Cultural Influences; Intercultural Communication; Language Fluency; Second Language Instruction; Second Language Learning; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Cultural identity; Kulturelle Identität; Cultural influence; Kultureinfluss; Interkulturelle Kommunikation; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Discusses culture, its linguistic representation, intercultural communication, and the requirements these three set for foreign-language teaching. The author illustrates that true communication requires awareness and sensitivity to cultural, as well as language-differences. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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