Black Scepticality--Black Students in Higher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Allen, Paul
Titel	Black Scepticality--Black Students in Higher Education.
Quelle	In: Multicultural Teaching, 14 (1996) 3, S.8-12Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0263-0869
Schlagwörter	Stellungnahme; Black Students; College Environment; Colleges; Group Experience; Postsecondary Education; Racial Relations; School Role; Student Attitudes; Undergraduate Students; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulumwelt; College; Hochschule; Fachhochschule; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Schülerverhalten; University; Universität
Abstract	Examines how much progress has been made in racial equality, what "wider access" for black college students means, and their actual perceptions and experiences. Results show colleges and universities still have a long way to go in achieving racial equality and that black students are questioning institutional commitment, while experiencing institutional indifference. A black model of accessibility is presented. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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