The Big Horn Mine: Digging into the Scientific Method.

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Autor/in	Vega, Sharon
Titel	The Big Horn Mine: Digging into the Scientific Method.
Quelle	In: Science Scope, 20 (1996) 1, S.12-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0887-2376
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Analysis; Hands on Science; Investigations; Junior High Schools; Middle Schools; Mining; Science Activities; Scientific Methodology; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Chemische Analyse; Untersuchung; Sekundarstufe I; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Abbau; Sekundarbereich
Abstract	Presents an activity where students are gently guided through the stages of scientific investigation as they work on the problem of extracting salt from a simulated ore sample. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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