Child Care Center Licensing Standards in the United States: 1981 to 1995.

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Autor/inn/en	Snow, Charles W.; und weitere
Titel	Child Care Center Licensing Standards in the United States: 1981 to 1995.
Quelle	In: Young Children, 51 (1996) 6, S.36-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Accreditation (Institutions); Certification; Child Caregivers; Class Size; Day Care Centers; Institutional Evaluation; Knowledge Base for Teaching; Preschool Children; Preschool Education; State Standards; Teacher Education; Teacher Qualifications; Teacher Student Ratio; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Abschlusszeugnis; Zertifizierung; Caregiver; Caregivers; Carer; Child; Children; Kinderbetreuung; Klassengröße; Day care centres; Hort; Teaching theory; Theory of teaching; Unterrichtstheorie; Pre-school age; Preschool age; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrqualifikation; Lehrer-Schüler-Relation; USA
Abstract	Studied child care quality indicators via a comparison of state child care licensing requirements in three areas: child staff ratio, group size, and caregiver educational requirements. Compared these data to 1981 data to assess changes in licensing regulations. Found both positive and negative changes and that regulations vary greatly state by state. (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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