Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enToohey, Susan; und weitere
TitelAssessing the Practicum.
QuelleIn: Assessment & Evaluation in Higher Education, 21 (1996) 3, S.215-27Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0260-2938
SchlagwörterStellungnahme; Clinical Experience; Cooperative Education; Evaluation Criteria; Experiential Learning; Field Experience Programs; Higher Education; Intellectual Disciplines; Internship Programs; Outcomes of Education; Practicums; Professional Education; Program Design; Student Educational Objectives; Student Evaluation
AbstractA literature review reveals differing conceptions of the learning outcomes achieved through practicums (workplace learning) in professional education. Five distinct approaches to student assessment are examined. Integration of the practicum with the instructional program provides opportunities for students to bring together a range of knowledge and skills. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Assessment & Evaluation in Higher Education" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: