A System of High Standards: What We Mean and Why We Need It.

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Titel	A System of High Standards: What We Mean and Why We Need It.
Quelle	In: American Educator, 20 (1996) 1, S.22-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-432X
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Accountability; Educational Assessment; Educational Change; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Incentives; Standard Setting; Standards; State Programs; Testing Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Verantwortung; Education; assessment; Bewertungssystem; Bildungsreform; Bildungspraxis; Anreiz; Standardisierung; Standard; Regierungsprogramm
Abstract	Defines four essential elements of a system of educational standards: (1) common, rigorous student achievement standards; (2) state-administered assessments; (3) explicit rewards for achievement; and (4) opportunity to reach the standards. Practices to ensure these conditions and enact a system based on these elements are discussed. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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