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Autor/inAguiar, Neuma
TitelBrazilian Sociology; Trends and Challenges.
QuelleIn: American Sociologist, 26 (1995) 4, S.51-69Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0003-1232
SchlagwörterEducational Administration; Educational Development; Educational Environment; Educational Finance; Educational Planning; Educational Policy; Educational Trends; Foreign Countries; Government School Relationship; Higher Education; Intellectual Disciplines; Social Science Research; Sociology; Brazil
AbstractDelineates the historical and sociopolitical factors that influenced the educational development of sociology in Brazil. Discusses leading theorists, educational reformers, and the university's role in opposing the military regime. More recent crises have included shrinking academic budgets and declining enrollment. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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