Training South African Principals: A Personal Perspective.

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Autor/inn/en	Tonnsen, Sandra; und weitere
Titel	Training South African Principals: A Personal Perspective.
Quelle	In: International Journal of Educational Reform, 4 (1995) 1, S.61-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7879
Schlagwörter	Blacks; Conferences; Cultural Exchange; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Inservice Education; Management Development; Principals; Program Effectiveness; Training Methods; South Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Black person; Schwarzer; Kulturaustausch; Ausland; Berufsbegleitende Ausbildung; Principal; Schulleiter; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Südafrika; Süd-Afrika; Republik Südafrika; Südafrikanische Republik
Abstract	To improve black South Africans' educational conditions, the Teacher Opportunity Programmes (TOPS), in conjunction with some University of South Carolina education professors, is providing inservice training to teachers and principals. A USC evaluation team found that learning levels do not have to be deep for change to occur and that race/gender issues should be addressed straightforwardly. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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