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Autor/inSterling, Carol
TitelThe Evolving Symbiotic Relationship of Arts Education and U.S. Business.
QuelleIn: Arts Education Policy Review, 97 (1995) 2, S.27-30Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1063-2913
SchlagwörterStellungnahme; Art Activities; Art Education; Corporate Support; Educational Administration; Educational Change; Educational Finance; Educational Objectives; Educational Policy; Educational Principles; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Humanities; Liberal Arts; Politics of Education; Private Sector; School Business Relationship; Social Change
AbstractProposes an extension of the arts education/business community relationship moving beyond issues of patronage and support. Maintains that the complexity of the 21st-century economy and society will be well served by the flexibility and creativity manifested in arts education. Recommends national goals and standards for arts education. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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