Individual Differences in Infant Visual Attention: Recognition of Degraded Visual Forms by Four-Month-Olds.

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Autor/inn/en	Frick, Janet E.; Colombo, John
Titel	Individual Differences in Infant Visual Attention: Recognition of Degraded Visual Forms by Four-Month-Olds.
Quelle	In: Child Development, 67 (1996) 1, S.188-204Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Attention; Cognitive Processes; Individual Differences; Infants; Recall (Psychology); Recognition (Psychology); Visual Discrimination + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufmerksamkeit; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Individueller Unterschied; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Abberufung; Recognition; Wiedererkennen
Abstract	Five experiments tested four-month-old infants' ability to recognize degraded visual targets as a function of individual differences in fixation duration. Found that short-looking infants were able to recognize degraded forms in both vertex (top or highest point)-absent and vertex-present conditions, but the vertex-absent discrimination was more difficult. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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