Evolution of a Narrative Curriculum: The Contributions of Vivian Gussin Paley.

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Autor/inn/en	Wiltz, Nancy W.; Fein, Greta G.
Titel	Evolution of a Narrative Curriculum: The Contributions of Vivian Gussin Paley.
Quelle	In: Young Children, 51 (1996) 3, S.61-68Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Stellungnahme; Class Activities; Classroom Environment; Cognitive Development; Cognitive Processes; Language Acquisition; Language Skills; Play; Story Telling; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Sprachaneignung; Spracherwerb; Language skill; Sprachkompetenz; Spiel; Frühe Kindheit
Abstract	Highlights Paley's contributions, particularly her work in developing the vision of the narrative classroom. This vision includes using a combination of acting, writing, and directing to get children to work together and develop ideas in small settings. Paley's methods and insights illustrate these concepts and classroom life in an important way for other educators. (JW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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