Highlights of the MLA's Study of Foreign Language Enrollments through Time.

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Titel	Highlights of the MLA's Study of Foreign Language Enrollments through Time.
Quelle	In: ADFL Bulletin, 27 (1996) 2, S.54-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-7639
Schlagwörter	Community Colleges; Databases; Educational Change; German; Higher Education; Institutional Characteristics; Japanese; Language Enrollment; Romance Languages; Second Language Instruction; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Datenbank; Bildungsreform; Deutscher; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Japaner; Japanisch; Romanische Sprache; Fremdsprachenunterricht; Minderheitensprache
Abstract	Examines the Modern Language Association database containing information on several institutional characteristics and foreign-language registrations in individual colleges and universities in selected years (1970, 1974, 1980, 1986, and 1990). The database permits assessment of changes through time in registration levels and the percentage of institutions that offer various languages or language clusters. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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