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Autor/inn/enHand, Brian; Vance, Keith
TitelImplementation of Constructivist Approaches Within the Science Classroom.
QuelleIn: Australian Science Teachers Journal, 41 (1995) 4, S.37-43Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0045-0855
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Constructivism (Learning); Educational Change; Educational Strategies; Evaluation; Foreign Countries; Lesson Plans; Science Instruction; Science Teachers; Secondary Education; Teaching Skills; Australia
AbstractPresents suggestions for the implementation of constructivist teaching-learning strategies. Discusses the following topics: teacher's role; classroom management; planning; pedagogic skills, including negotiation and group work; and assessment. (JRH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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