Joint Government: Malay Community Efforts to Improve Malay Educational Achievement in Singapore.

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Autor/in	Tan, Jason
Titel	Joint Government: Malay Community Efforts to Improve Malay Educational Achievement in Singapore.
Quelle	In: Comparative Education, 31 (1995) 3, S.339-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	Advocacy; Community Organizations; Elementary Secondary Education; Ethnic Relations; Foreign Countries; Government Role; Low Achievement; Minority Groups; Muslims; Social Integration; Socioeconomic Status; Supplementary Education; Singapore + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Ethnische Beziehungen; Ausland; Unterdurchschnittliche Leistung; Ethnische Minderheit; Muslim; Muslimin; Soziale Integration; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status; Ergänzungsunterricht; Singapur
Abstract	From 1982 to 1992, Mendaki (Council on Education for Muslim Children) sought to improve the low achievement of Singapore's minority Malay children through weekend tuition classes, student financial support, and promotion of Islamic values. The government supported Mendaki in the interests of national social integration, but urged the Malay community to develop self-reliance. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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