Improving Evaluation Forms to Produce Better Course Design.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Birnbrauer, Herman
Titel	Improving Evaluation Forms to Produce Better Course Design.
Quelle	In: Performance and Instruction, 35 (1996) 1, S.14-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-1985
Schlagwörter	Administration; Case Studies; Employee Attitudes; Evaluation Methods; Evaluation Utilization; Feedback; Graphs; Management by Objectives; Professional Development; Program Design; Trainees; Trainers; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verwaltung; Case study; Fallstudie; Case Study; Arbeitnehmerinteresse; Grafische Darstellung; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Auszubildender; Weibliche Auszubildende; Ausbildungslehrer; Trainer; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Discusses techniques for improving training program design and administration through effective evaluation. Describes three sample case studies that compare trainers, facility/location, and course content; trainee reactions are plotted on a graph. Presents trainee feedback forms that identify aspects of a session, rate effectiveness, and record impressions. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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