Linking Family Processes and Academic Competence among Rural African American Youths.

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Autor/inn/en	Brody, Gene H.; und weitere
Titel	Linking Family Processes and Academic Competence among Rural African American Youths.
Quelle	In: Journal of Marriage and the Family, 57 (1995) 3, S.567-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2445
Schlagwörter	Academic Achievement; Black Achievement; Black Education; Black Family; Black Influences; Black Students; Black Youth; Elementary Education; Elementary School Students; Family Financial Resources; Family Life; Family Relationship; Parent Education; Parent Participation; Rural Education; Rural Family; Rural Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Elementarunterricht; Parents education; Elternbildung; Elternschule; Elternmitwirkung; Ländliche Erwachsenenbildung; Landfamilie; Rural area; Rural areas; Youth; Ländlicher Raum; Jugend; Jugendlicher
Abstract	Tested a family process model that links family financial resources and parental educational attainment to academic competence during early adolescence on 90 rural African American youths ages 9-12 and their parents. Parental educational attainment was linked with family financial resources and with parental involvement with the adolescent's school. Reports other results. (JBJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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