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Autor/inJones, John Hodge
TitelExtending School Hours: A Capital Idea.
QuelleIn: Educational Leadership, 53 (1995) 3, S.44-46Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1784
SchlagwörterAfter School Programs; Agency Cooperation; Community Involvement; Costs; Elementary Education; Extended School Day; School Schedules
AbstractThe Murfreesboro, Tennessee, City Schools have doubled the amount of time schools are open without raising taxes. Instead of going home to empty houses, kids participate in an extended school program offering over 100 courses in recreation, academics, arts, and life skills. Parents and organizations foot the costs; no child is excluded for financial reasons. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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