Acquisition of the Japanese Reflexive "Zibun" and Movement of Anaphors in Logical Form.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thomas, Margaret
Titel	Acquisition of the Japanese Reflexive "Zibun" and Movement of Anaphors in Logical Form.
Quelle	In: Second Language Research, 11 (1995) 3, S.206-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-6583
Schlagwörter	Adults; Japanese; Language Proficiency; Language Research; Linguistic Theory; Second Language Learning; Verbs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Japaner; Japanisch; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Sprachforschung; Linguistische Theorie; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Examines research on adult second-language learning in regard to the proposal that reflexive verbs move in logical form (LF). The results of a study of 58 adult learners of Japanese show that learners' knowledge of the reflexive "zibun" at a high-proficiency level is consistent with the LF approach. (Contains 43 references.) (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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