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Autor/inVan Wey, Nate J.
TitelAntarctica--the Ultimate Summer Institute.
QuelleIn: Physics Teacher, 33 (1995) 5, S.280-81Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-921X
SchlagwörterElementary Secondary Education; Field Trips; Foreign Countries; Geology; Measurement; Physics; Research Methodology; Science Education; Science Instruction; Science Teachers; Teaching Methods; Temperature; Antarctica
AbstractDescribes personal experiences of a participant in the National Science Foundation program, Teachers Experiencing Antarctica. Uses the study of the temperature history of Taylor Dome to provide teachers with the experience of research and help other teachers recognize that there are opportunities outside the classroom for personal and professional growth. (JRH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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