Voices in Rural Special Education: Retrospectives, Perspectives, Possibilities.

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Autor/inn/en	Berkeley, Terry R.; Bull, Kay S.
Titel	Voices in Rural Special Education: Retrospectives, Perspectives, Possibilities.
Quelle	In: Rural Special Education Quarterly, 14 (1995) 2, S.10-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8756-8705
Schlagwörter	Disabilities; Educational History; Educational Resources; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Family Involvement; Literature Reviews; Regular and Special Education Relationship; Rural Areas; Rural Education; Rural Family + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsmittel; Bildungsentwicklung; Rural area; Ländlicher Raum; Ländliche Erwachsenenbildung; Landfamilie
Abstract	Summarizes literature regarding the accomplishments and challenges of rural education and rural special education in terms of rural schools and teachers, rural families, and rural communities. Suggests that rural children with disabilities will be well served in the future through additional resources, more professionally trained and qualified personnel, and the involvement of caring families. (LP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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