Arthur Ransome and Problems of Literary Assessment.

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Autor/in	Tucker, Nicholas
Titel	Arthur Ransome and Problems of Literary Assessment.
Quelle	In: Children's Literature in Education, 26 (1995) 2, S.97-105Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0045-6713
Schlagwörter	Stellungnahme; Authors; Books; Childrens Literature; Higher Education; Literary Criticism; Reader Text Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; Book; Buch; Monographie; Monografie; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literaturkritik
Abstract	Discusses and assesses the writings and the work of author Arthur Ransome, a writer of children's literature in the 1930s. Argues that Ransome always wrote well, took pains to provide children with adventures that could very nearly have happened, and occasionally "wrote well enough for adults, too." (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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