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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enThornton, Carol A.; und weitere
TitelThe 100s Chart: A Stepping Stone to Mental Mathematics.
QuelleIn: Teaching Children Mathematics, 1 (1995) 8, S.480-83Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1073-5836
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Computation; Elementary School Mathematics; Grade 2; Learning Activities; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mental Computation; Place Value; Primary Education; Teaching Methods; Thinking Skills
AbstractPresents a series of reflections in which a second-grade teacher recognizes the value of encouraging children to develop various computational processes as well as a range of different solution approaches. Uses the context of mentally calculating costs of menu items. (MKR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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