Deaf-Advocacy at Queens Borough PL.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hollander, Pat
Titel	Deaf-Advocacy at Queens Borough PL.
Quelle	In: American Libraries, 26 (1995) 6, S.560-62Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-9769
Schlagwörter	Deafness; Disabilities; Hearing Impairments; Library Personnel; Library Services; Personnel Selection; Public Libraries; Special Programs; Trainers; Training Methods; User Needs (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Handicap; Behinderung; Hearing impairment; Hörbehinderung; Bibliotheksarbeit; Personalauswahl; Personalentscheidung; Public library; Stadtbücherei; Öffentliche Bibliothek; Sonderpädagogische Förderung; Ausbildungslehrer; Trainer; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Benutzerbedürfnis
Abstract	Reviews steps taken by the Queens Borough Public Library's (Jamaica, New York) special services program in locating, negotiating, and contracting the services of a trainer for a five-week project aimed at educating library staff on serving patrons with sensory disabilities. Also reviews training methods implemented as well as project challenges and outcomes. (JMV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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