Bridges to Career Success: A Model Program Serving Students with Learning Disabilities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Satcher, Jamie
Titel	Bridges to Career Success: A Model Program Serving Students with Learning Disabilities.
Quelle	In: College Student Affairs Journal, 14 (1995) 2, S.102-06Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Counseling; Career Guidance; Career Planning; College Students; Higher Education; Learning Disabilities; Learning Problems; Placement; Services; Special Needs Students; Student Needs; Student Personnel Services; Student Personnel Workers; Study Facilities; Study Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsorientierung; Karriereplanung; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning handicap; Lernbehinderung; Lernproblem; Betriebspraktikum; Praktikum; Dienstleistung; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Studientechnik
Abstract	Career counseling programs offer exceptional services to traditional students, but these programs usually overlook learning disabled (LD) students. This article describes Bridges to Career Success: The LD Career Project, which provides career-planning and placement services for LD students. Components of Bridges could be incorporated into existing career-planning services. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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