Ohio's Collaborative Articulation and Assessment Project.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Birckbichler, Diane W.
Titel	Ohio's Collaborative Articulation and Assessment Project.
Quelle	In: ADFL Bulletin, 26 (1995) 3, S.44-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-7639
Schlagwörter	Articulation (Education); Change Agents; Community Coordination; Higher Education; Learning Strategies; Measurement Techniques; Participative Decision Making; Problem Solving; Second Language Learning; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Messtechnik; Problemlösen; Zweitsprachenerwerb; Lehrerverhalten
Abstract	Discusses a cooperative effort to solve the articulation problems among participating institutions of higher education and to dispel the stereotypes impeding these efforts. Participants value highly the collegial exchange afforded by the project and feel that the project reduced their professional isolation. Teachers instituted changes in classroom practices. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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