Myths and Realities of Academic Labor Markets.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fairweather, James S.
Titel	Myths and Realities of Academic Labor Markets.
Quelle	In: Economics of Education Review, 14 (1995) 2, S.179-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Quantitative Daten; College Faculty; Compensation (Remuneration); Higher Education; Incentives; Labor Market; Norms; Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Abfindung; Kompensation; Lohnausgleich; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Anreiz; Labour market; Arbeitsmarkt; Normwert; Entlohnung; Gehalt
Abstract	Examines national data on 4,481 full-time college and university faculty to develop a pay model derived from competing propositions (market segmentation, single national market, and incentive-based perspectives) concerning salary's role in faculty rewards. Findings suggest a blend of market segmentation with a national market perspective rewarding research-oriented behaviors. (47 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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