Ethical Considerations of Quality in Higher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Loveluck, Clive
Titel	Ethical Considerations of Quality in Higher Education.
Quelle	In: Assessment & Evaluation in Higher Education, 20 (1995) 1, S.9-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-2938
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Quality; Ethics; Foreign Countries; Higher Education; Moral Values; Public Policy; Quality Control; Social Values; Standards; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Quality of education; Bildungsqualität; Ethik; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Moral value; Ethischer Wert; Öffentliche Ordnung; Qualitätskontrolle; Sozialer Wert; Standard; Großbritannien
Abstract	This article argues that, in the United Kingdom, the discussion of quality in higher education reflects a conceptual confusion and is generating practical consequences that may be catastrophic for higher education. A distinction is made between two approaches to policy concerning quality, based on selection of appropriate ethical standards. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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