Independent Learning and the Use of Resources: VCE Australian Studies.

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Autor/in	Williamson, Kirsty
Titel	Independent Learning and the Use of Resources: VCE Australian Studies.
Quelle	In: Australian Journal of Education, 39 (1995) 1, S.77-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-9441
Schlagwörter	Area Studies; Curriculum Design; Foreign Countries; Independent Study; Information Seeking; Research Skills; Secondary Education; Student Research; Study Skills; Teacher Qualifications; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Landeskunde; Lehrplangestaltung; Ausland; Selbststudium; Informationserschließung; Forschungsleistung; Sekundarbereich; Studentenforschung; Studientechnik; Lehrqualifikation; Australien
Abstract	A study investigated the independent study and research skills of Year 11 secondary students (n=460) and the research and study skills instruction by teachers (n=54) in the Australian studies component of the Victoria Certificate of Education (VCE) curriculum. Results found many students not competent in using resources independently and few teachers trained in teaching information skills. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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