Language Program Evaluation: Decisions, Problems, and Solutions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brown, James Dean
Titel	Language Program Evaluation: Decisions, Problems, and Solutions.
Quelle	In: Annual Review of Applied Linguistics, 15 (1995), S.227-48Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-1905
Schlagwörter	Annotated Bibliographies; Evaluation Methods; Evaluation Problems; Politics of Education; Program Evaluation; Qualitative Research; Sampling; Second Language Learning; Second Language Programs; Statistical Analysis; Test Reliability; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bibliography; Bibliographies; Bibliografie; Educational policy; Bildungspolitik; Programme evaluation; Programmevaluation; Qualitative Forschung; Zweitsprachenerwerb; Statistische Analyse; Testreliabilität; Testvalidität
Abstract	Discusses the evaluation of second and foreign language programs, focusing on whether such evaluations should be summative or formative; use outside experts or program staff; emphasize qualitative or quantitative data; and concentrate on the process or the product. An annotated bibliography discusses six important works in the field. (78 references) (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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