Calculators as Instructional Tools: Perceptions of Three Preservice Teachers.

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Autor/inn/en	Fine, Anne E.; Fleener, M. Jayne
Titel	Calculators as Instructional Tools: Perceptions of Three Preservice Teachers.
Quelle	In: Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching, 13 (1994) 1, S.83-100Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-9258
Schlagwörter	Calculators; Computer Uses in Education; Elementary Secondary Education; Higher Education; Mathematics Education; Preservice Teacher Education; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Calculator; Rechner; Rechenmaschine; Computernutzung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerverhalten
Abstract	This study examines the perceptions of three preservice teachers regarding the use of calculators as instructional tools. Other response categories include the influence of personal and background characteristics and social factors affecting the potential use of calculators in the classroom. (17 references) (LZ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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