Switzerland and Its Educational System: From Babylon zu Multiculturalism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Allemann-Ghionda, Cristina
Titel	Switzerland and Its Educational System: From Babylon zu Multiculturalism.
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 40 (1994) 1, S.127-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
Schlagwörter	Cultural Interrelationships; Cultural Pluralism; Educational Objectives; Educational Policy; Educational Practices; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Ethnicity; Foreign Countries; Minority Groups; Multicultural Education; Multilingualism; Switzerland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kulturpluralismus; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungspraxis; Lehrstrategie; Ethnizität; Ausland; Ethnische Minderheit; Multikulturelle Erziehung; Mehrsprachigkeit; Multilingualismus; Schweiz
Abstract	Discusses the paradoxes of the current policies toward multiculturalism and multilingualism in Switzerland. Asserts that policy perspectives lean toward diversity rather than assimilation. Proposes options for an educational concept in a linguistically and culturally plural Switzerland, embedded in Europe. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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