Forks and Hope: Pursuing Understanding in Different Ways.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Van Lier, Leo
Titel	Forks and Hope: Pursuing Understanding in Different Ways.
Quelle	In: Applied Linguistics, 15 (1994) 3, S.328-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-6001
Schlagwörter	Stellungnahme; Applied Linguistics; Foreign Countries; Language Acquisition; Language Processing; Language Proficiency; Linguistic Theory; Public Policy; Second Language Learning; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Linguistik; Angewandte Linguistik; Ausland; Sprachaneignung; Spracherwerb; Sprachverarbeitung; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Linguistische Theorie; Öffentliche Ordnung; Zweitsprachenerwerb; Minderheitensprache
Abstract	Comments are offered on an earlier paper on theory construction in second-language acquisition. A critical perspective is offered that is characterized by the ethical foundations of theory construction (and scientific activity in general) and the grounding of theory in practical activity. (60 references) (Author/LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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