Two Decades of Using Simulation Games for Cross-Cultural Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fowler, Sandra M.
Titel	Two Decades of Using Simulation Games for Cross-Cultural Training.
Quelle	In: Simulation & Gaming, 25 (1994) 4, S.464-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-8781
Schlagwörter	Stellungnahme; Cross Cultural Training; Cultural Differences; Drills (Practice); Learning Processes; Motivation; Postsecondary Education; Sharing Behavior; Trainers; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Interkulturelle Orientierung; Kultureller Unterschied; Learning process; Lernprozess; psychologische; Motivation (psychologisch); Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausbildungslehrer; Trainer; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Describes the use of simulation games in cross-cultural training, noting that participants in these programs are usually adults. Highlights include a history of cross-cultural training; diversity training; learning processes; motivation; practice; shared experience; examples of simulation games used for cross-cultural training; and trainers who use cross-cultural games. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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