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Autor/inLeclair, Daniele
TitelPoeme et phonetique (Poem and Phonetics).
QuelleIn: Francais dans le Monde, (1994) 264, S.60-64Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Classroom Techniques; French; Introductory Courses; Language Rhythm; Literature Appreciation; Phonetics; Poetry; Pronunciation Instruction; Second Language Instruction
AbstractUse of poetry is recommended as a means of making French phonetics instruction more interesting and rewarding, and some classroom activities and techniques are outlined. The role of phonetics in current language-teaching methodologies is examined, and special considerations for beginning-level language instruction are discussed. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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