The Road to Success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Totten, Herman L.; Keys, Ronald L.
Titel	The Road to Success.
Quelle	In: Library Trends, 43 (1994) 1, S.34-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0024-2594
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Education; Administrator Qualifications; Change; Curriculum Development; Higher Education; Information Science Education; Leadership; Leadership Qualities; Leadership Training; Library Directors; Library Science; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wandel; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologische Bildung; Führung; Führungsposition; Führungseigenschaft; Führungslehre; Bibliothekswissenschaft; Analogiemodell
Abstract	Argues that management knowledge is not being successfully transferred through schools of library and information studies management courses. An analytical model of leadership should be implemented in the curriculum to emphasize creativity, risk-taking, innovation, and intuition. The model would include a discussion of these elements and their uses. (Contains 18 references.) (KRN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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