State Sponsored Adult Literacy Programmes in Malta: A Critical Review.

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Autor/in	Mayo, Peter
Titel	State Sponsored Adult Literacy Programmes in Malta: A Critical Review.
Quelle	In: Language and Education, 8 (1994) 1-2, S.31-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-0782
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Literacy; Colonialism; English; Females; Foreign Countries; Language Standardization; Public Policy; Uncommonly Taught Languages; Malta + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Kolonialismus; English language; Englisch; Weibliches Geschlecht; Ausland; Öffentliche Ordnung; Minderheitensprache
Abstract	Reviews Malta's history with respect to language policy and adult literacy. The role that Maltese and English languages play in the country's culture and the nature of adult literacy programs for these languages are outlined. Other topics include emigration, colonialism, bureaucratic centralization, and female participation. (Contains 28 references.) (JP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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