...And How Not To: A Critique of the Portland Baseline Essays.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Martel, Erich
Titel	...And How Not To: A Critique of the Portland Baseline Essays.
Quelle	In: American Educator, 18 (1994) 1, S.33-5Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-432X
Schlagwörter	Afrocentrism; Ancient History; Educational Resources; Error Correction; Essays; Information Sources; Quality Control + Suchen Sie Ihr Suchwort? Afro-centrisme; Afrozentrismus; Alte Geschichte; Bildungsmittel; Korrektur; Essay; Aufsatzunterricht; Information source; Informationsquelle; Qualitätskontrolle
Abstract	Discusses the inaccuracies and distortions found within the Portland Baseline Essays, one of the most widespread Afrocentric teacher resource materials in use. Specific distortions examined are that ancient Egypt was a Black nation and that the achievements of ancient Greece had African origins. (GLR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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