Showing Native Speakers What and Why They Say What They Do Say: Awareness Raising from a Semiotic Point of View.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tobin, Yishai
Titel	Showing Native Speakers What and Why They Say What They Do Say: Awareness Raising from a Semiotic Point of View.
Quelle	In: Language Awareness, 2 (1993) 3, S.143-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0965-8416
Schlagwörter	Foreign Countries; Language Usage; Linguistic Theory; Metalinguistics; Native Speakers; Semantics; Semiotics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Sprachgebrauch; Linguistische Theorie; Metalanguage; Metasprache; Muttersprachler; Semantik; Semiotik
Abstract	A semiotic approach explains why native speakers use alternative ways to express the same linguistic or communicative function without being aware of why they choose one form over the other. The explanation uncovers an aspect of language awareness not previously explored in traditional word and sentence-oriented approaches. (19 references) (Author/LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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