Intervening to Enhance Home Involvement in Schooling.

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Autor/in	Adelman, Howard S.
Titel	Intervening to Enhance Home Involvement in Schooling.
Quelle	In: Intervention in School and Clinic, 29 (1994) 5, S.276-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4512
Schlagwörter	Leitfaden; Decision Making; Elementary Secondary Education; Family School Relationship; Helping Relationship; Intervention; Parent Participation; Parent Teacher Cooperation; Socialization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Helfende Beziehung; Elternmitwirkung; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung; Socialisation; Sozialisation
Abstract	This article first identifies types of home involvement in schooling as well as barriers to involvement. Similarities and differences between home and school agendas concerning socialization, economics, the politics of decision making, and the helping relationship are examined. Intervention phases include institutional organization for involvement, inviting involvement, and facilitating or maintaining involvement. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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