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Autor/inn/enCaldwell, Jean; Highsmith, Robert L.
TitelBanks and Money in U.S. History.
QuelleIn: Social Education, 58 (1994) 1, S.27-28Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0037-7724
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Banking; Class Activities; Credit (Finance); Economic Factors; Economics Education; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; History Instruction; Monetary Systems; Social Studies; Teaching Methods; United States History
AbstractAsserts that, although teachers and history textbooks mention banks and money at several points in a typical U.S. history course, they are not accorded their proper significance. Discusses the role of banks and finance in U.S. history, with specific emphasis on the creation and impact of the Federal Reserve System. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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