Equating Tests under the Nominal Response Model.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baker, Frank B.
Titel	Equating Tests under the Nominal Response Model.
Quelle	In: Applied Psychological Measurement, 17 (1993) 3, S.239-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0146-6216
Schlagwörter	Equated Scores; Equations (Mathematics); Item Response Theory; Scoring; Statistical Analysis; Test Results + Suchen Sie Ihr Suchwort? Equations; Mathematics; Gleichungslehre; Item-Response-Theorie; Bewertung; Statistische Analyse
Abstract	A procedure was developed for finding equating coefficients of the linear transformation of the metric of one test to that of another when nominally scored. Empirical results indicate that tests scored under a nominal response model can be placed on a common metric in horizontal and vertical equating. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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