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Autor/inChandrasegaran, Antonia
TitelThe Problem of Coherence in English for Business and Technology (EBT) Writing Classes.
QuelleIn: Guidelines, 15 (1993) 1, S.21-28Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0129-7767
SchlagwörterStellungnahme; Business Communication; Classroom Techniques; Coherence; English for Science and Technology; English for Special Purposes; Foreign Countries; Language Skills; Language Teachers; Second Language Instruction; Skill Development; Teaching Methods; Textbooks; Writing Skills
AbstractIn business correspondence and technical communications, lack of coherence can cause serious misunderstanding. This paper examines how the problem of generating coherence is addressed in English for Business and Technology textbooks. It proposes a cognitive approach to skill building and presents a teaching procedure for doing so. (Contains two references.) (LB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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