Approaches to First Language Acquisition: Evidence from Dependent Clause Development in Simultaneous Bilingualism.

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Autor/in	Dopke, Susanne
Titel	Approaches to First Language Acquisition: Evidence from Dependent Clause Development in Simultaneous Bilingualism.
Quelle	In: Australian Review of Applied Linguistics, 15 (1992) 2, S.137-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0155-0640
Schlagwörter	Applied Linguistics; Bilingualism; Case Studies; Child Language; English; Foreign Countries; German; Language Acquisition; Sentence Structure; Word Order + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Linguistik; Angewandte Linguistik; Bilingualismus; Case study; Fallstudie; Case Study; 'Children''s language'; Kindersprache; English language; Englisch; Ausland; Deutscher; Sprachaneignung; Spracherwerb; Satzbau; Satzstruktur; Wortfolge
Abstract	A bilingual child's development of word order in German and English subordinate clauses was followed between age 3 and 5, and a number of diversions from the development of word order in such clauses by monolingual children was noted. (Contains five references.) (Author/LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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