Correctional Student, Teacher, and Administrator Perceptions of Knowledge of Issues Related to Drug Education, A Survey.

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Autor/inn/en	Dertinger, Thomas D.; Lawyer, Heidi L.
Titel	Correctional Student, Teacher, and Administrator Perceptions of Knowledge of Issues Related to Drug Education, A Survey.
Quelle	In: Journal of Correctional Education, 44 (1993) 4, S.180-84Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0159
Schlagwörter	Adult Education; Correctional Education; Curriculum Design; Drug Education; Drug Use; Research Methodology; Tables (Data); Virginia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Fürsorgeerziehung; Lehrplangestaltung; Drogenarbeit; Drug consumption; Substance abuse; Drogenkonsum; Research method; Forschungsmethode; Tabelle
Abstract	A drug knowledge survey was administered to correctional educators and adult and youth inmates, showing that students perceived their knowledge as superior to teachers'; fewer than one-third overall were confident in their knowledge. Inservice training and curriculum development needs were identified. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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